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[专家答疑] 我们写材料初学者该如何找方向?

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老猫 发表于 2018-12-23 13:42:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

+ I: j) J) R' @9 p' i) l# h.35pt">问题八我看了几个老师的讲座,有的老师把公文写作讲得特别高深,好难懂,我们初学者该如何找方向。2 L+ |6 w+ _6 j- fcolor:#333333;letter-spacing:.35pt">

3 D/ W% e9 V3 m: I" K $ j9 W. }: ]7 M3 h

6 K: |: i& y& TArial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">胡利民我的理解是多练习,眼看千遍不如手摸一遍。阅读1000篇范文,不如亲自动手写作一篇。写材料还是要结合工作需要,整天都写,蛮累的。我是根据工作需要起草。我反对每天不停写,要安排好自己的业余生活。写东西的动力在于个人情怀与工作需要。

, h( p& F9 M8 u% U: r. z2 ?1 ?! @7 E) l% K# {' q

, S3 t6 w; r. z: C( Iletter-spacing:.35pt">(5 E" Z( ]# z" T4 }, DArial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">摘自文稿评改演播室QQ366351120答疑记录)

 

精彩评论1

正序浏览
二猫 发表于 2019-1-29 22:44:24 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
和大家探讨一下不同类型文章框架的思考方法。 / v3 [( Y, f5 q( y! Y9 |- p7 D - m. ?3 X/ B. u6 l比如,领导讲话。拿到这个任务之后该如何有效的思考破题呢?我觉得,首先要考虑这篇讲话的目的是什么、对象是哪些?其次要搞准领导的关注点在哪里?这些都很重要,因为这些决定了文章的主要方面。" E, a, Q3 { T8 k 6 s* V3 T C& W0 j f, } 有的领导理论层次比较高,就要从辩证法的角度破题;有的领导历史水平比较高,就要从历史纵深的角度破题;有的领导问题导向比较强,就要从需要把握的重点问题破题。领导讲话最忌讳面面俱到,最后听完重点不突出、不知所云,似乎什么也都讲了,但是似乎没有什么深刻印象。具体写法请参考[原创]什么时候把自己当成领导了,领导讲话也就写好了- b- e" x! G- P# f9 V9 u% F' @ . E, c* G. A( C4 D8 _1 G+ P比如,总结材料。一般是老三段,即基本内容、经验体会、今后意见,但这也不一定是固定的。根据总结的中心思想、重点和观点,三段可以进行调整、合并。框架下的二级标题要体现文章的核心观点,是工作、是问题、还是经验,都要很明确。 & k5 R" j2 t/ M5 U" W, e( s. e0 N* r* h( e+ Z y, ]9 Q. t# n& X 总结一般是一级党委综合性的材料,总体思路确定后一定要呈领导和会议研究确定后再动笔写。在写的过程中一般不要随意突破和做大的调整。具体写法请参考这样写半年总结材料,领导看得进、记得住% t( T4 {8 f9 D. G " x! O$ h: d# j+ j, }; \比如,典型材料。这类材料包括正反两种典型,每一篇都不一样,结构也是千变万化,也是公说公有理、婆说婆有理的一类材料。这类材料可以说是集体智慧的结晶,不是一两个人一天两天就能搞定的。 8 i# s! p+ y- @7 M4 W$ D # ^$ V: R/ U( B' m# L3 ]5 ?因为典型是需要挖掘的,只有具有了时代性、真实性和典型的个性之后,才能称之为一篇合格的典型材料。具体写法请参考隐藏在全国典型事迹背后不为人知的故事1 F# ?3 }; x2 W9 I* u # ?8 |9 I, \. A0 _. f 比如,调查报告。之所以叫调查报告,就是只有调查才有发言权,在办公室里面憋是憋不出来的。调查报告的特点决定了,文章要新,也就是要选材新、观点新、规律新、要求新;要实,就是要内容要真实、数据要可靠、情况要深入、篇幅要精炼。 6 g4 ]- W. n6 d* e/ U% T% f- |# h# ^2 {6 y/ T 从上面情况分析看,如果从完成任务时间长短上排个序,调查报告>典型材料>总结报告>领导讲话。如果从完成任务的难易程度上排个序,领导讲话>典型材料>调查报告>总结报告。 6 P: e, E. K; c. I/ O1 z; s
 
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