一、部署类讲话
. x8 v" M4 A) T 1、讲清开展什么工作及理论依据5 b- f5 C! [6 @, ~* U! S1 {6 n
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)% }0 P' E: z9 o8 ^/ }
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。; H7 }& G4 c4 T* u( u) t0 h
二、总结型讲话- V1 n+ D8 e0 q
1、前段工作开展情况作出基本评价
" M3 b) E) @4 _2 k) A 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
& l: G3 t6 w8 M a( ]4 a1 P 3、工作中的经验或不足要分析原因/ d3 }* w6 d! |5 @/ A7 v
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施! c5 v3 i' P$ o% c( D" j3 D
三、传达型讲话& F) f& {. S) ?( [2 [2 e
1、上级作出什么指示,出处,原文引用4 E, R; x. @. ]6 A# j
2、为什么要贯彻精神,重要意义
& I' Y" z2 ?7 V( M8 ~ 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见/ ~; P4 u. k* }. Q
四、表彰型讲话 j) M+ f, h7 M. R! k
1、推广典型精华是什么/ x4 U/ J/ [9 k$ o6 K& i" x
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法7 ?8 ?% h- \$ r" m8 h1 n; o
3、指出措施和要求) Q% y! D- ?- j( n, V; K8 M
五、批评型讲话
$ f6 P7 V. y5 G) D* q' ~ 1、分析错误性质及造成的影响
` [. ~! j; C$ m7 o. n 2、分析产生的原因及责任
& I. p: q3 h7 a" [3 L 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
5 W, h* Y( v# p8 @六、探讨型讲话 |