一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
6 Q* _3 v0 ~& K. [& r1 ^公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。 G6 E( F$ y3 e( |
- t0 P4 s3 f1 Q/ }7 J例一:
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9 G0 q% L+ P0 U& \0 o8 S6 }一、常思发展之策,坚持干事创业;
% }* V d/ l3 V9 Q9 `二、常怀学习之心,坚持修身求知;- q! V; s, J, O& a. n# o x
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。" X* X) i3 H: Q% e* [) ]
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
3 @$ q( c& g' j' h1 S
& n! H) i7 U6 m" N1 w例二:
' }$ K! c% K% l4 `5 \
/ T8 A" Z. s6 b V& t5 L- s一、虚心学习,以识修身;5 |8 ?6 c" v) i
二、专心工作,以勤补拙;
0 [6 ?) S8 n* I! Z3 @/ ?三、真心待人,以和行政;, [) M4 B8 g5 q8 R* ~- |) ]
四、公心处事,以廉律己。
6 p m7 c* l1 e- A: c评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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) G( @$ b1 [: U: H例三:
+ S% l( C& s$ X/ _; x! y! O
+ p+ h3 a3 R2 h/ G" ?7 x* f( s一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
3 ]" s( H0 C" [7 S% d. a二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
, F& V3 ~7 ?4 t& ?/ D* E, ?* N三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;+ H6 H" G: [- j! W
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
$ c6 W" f+ N# Y! w* P评点:亮点同上。
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) x+ n7 k [* V, L4 v6 W例四:
J) a9 Y% l* n6 o3 O: c% r5 O
) k s0 I4 b1 E: I* _4 j6 D _一是塑造干净干事的形象;
5 B! i1 W. Q1 p& V' v6 M; m2 R二是塑造亲民爱民的形象;' o Z2 C; V( h2 s7 `6 C3 J
三是塑造公道正派的形象。& v) A& {' f! S3 ^0 v' i
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。4 R6 p7 }$ l" f) @* V: ]
0 ~! G& N. P) l' C例五:
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一是真抓;, h. X) o% W/ l/ W' E
二是亲抓;2 V. X. i2 K ?' N+ Z+ G
三是巧抓;
5 |' |2 o9 c& v8 n+ a四是敢抓。
9 d# }, h$ d3 L$ e' x评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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9 l: X" t! ]' y& D8 ?7 o例六:' x2 h) K {( l7 n6 M! B0 y
( D- _4 m% _3 F+ _* F一、要求很高,但认识要更高;
6 V7 C3 q5 _( m6 ]! ?0 T二、压力很大,但决心要更大;
! m! j9 f3 O6 R) Q/ o1 `( e: r三、困难很多,但方法要更多。
+ V4 E- M) f. ?& l I% q* G评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。- @" _) E3 C4 t; ~
( x% \. i1 |' G例七:
: G! m% i2 S3 W! [
- h! e; f2 C" K: l一要做到责任共担;
8 Z/ `7 B1 K6 ?3 x; b" U二要做到目标共进;- S: m6 q0 i' K
三要做到审批共议;
7 ~1 S" ], @) z& P% `- |四要做到信息共享。" a1 v6 X) b! Z" ~
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。* i: ^/ ^, U. O1 m+ ]; `
9 M0 z. N% P; ~7 A1 l8 q例八:* w! i. j( Z- o9 t
+ S+ Q4 b2 F/ p- Q; }7 {
一是听民声、解民怨;) K$ Z. ~' T" @) q8 A
二是谋民利、纾民困;
4 D/ c% c/ I9 y三是察民情、暖民心。. m% U* b% }5 w, y1 C8 H/ q1 Q! W- h
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
' a8 C- a" t. h
( @2 F, q5 x* c6 P例九:& l" d3 R- S/ c& i' W4 r
+ p0 B: U$ O( l9 [! Q0 p
一是尽职尽责保稳定,
' h' A- ?5 ]4 j, ~' X- Y R: A二是一心一意促发展,
% Y! d2 k$ l3 B* l C2 p( c三是再接再厉强管理。
% t# T9 X* q( s3 o' h+ m) d$ s, t评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。: p5 b- c+ b; m. C3 U
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5 D( j+ d; U; n0 u6 G6 `7 w# P- F! C: J' z. M$ _* F
^7 y2 B4 ]( H, F+ h例十:' O# w2 k- _5 Y( @. F* b
+ l+ j/ [. Z/ U' ?' s一是强化监督。4 P8 e3 K4 E* g
二是细化要求。
: V+ R# \3 w+ O; X! r+ @0 q三是量化考核。- N8 Y$ l3 P. L% O) y# F7 \! c
四是优化服务。+ O `; J3 z' V- M/ k+ c1 P- ]" E
评点:亮点在于四个“化”。
' g/ k" p# m) w, l3 M; m4 u) f) T- t) l2 {, F
例十一:
8 p! A' a0 d( l) r, F' J: N9 ^
% Y# Q' H) X( f) N, \5 Z' @+ n一是抓好舆论宣传,造大声势。
! |1 Q$ X/ f1 k4 N7 @& D二是抓好典型宣传,求大推动。
; v( E6 t; o! M P三是抓好群众宣传,促大参与。
5 i+ \$ F9 ]4 x( Y7 H评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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$ d3 ?* }# B! U0 |/ E例十二:
; h) ]/ S; p+ x% c6 [/ n7 A
" n+ Z! I; b3 [+ E; H2 J全方位组织。9 H: } K n H. a1 D( Y
全覆盖宣传。
5 ^& g$ _0 w( h% |- }+ D. ]- s全身心服务。
n; K# q% x2 W& e评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。9 d9 C/ |/ i0 k: Y$ w
- l8 q) S6 o2 X! \7 M% T
例十三:
5 F. L( Q0 n! i- Q1 H3 f) Z8 E* L
6 E( n2 }. F" _用定位找准坐标点;/ g3 S3 H# c$ Y- t
用规划强化着力点;
% r: d; t; w4 L* E) T用创新营造闪光点。
5 A5 V- x, T5 e3 ]评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
* X0 u' H2 J# i; q1 J6 D# Z4 p1 _/ M
例十四:9 u) I( D7 b& E
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一要常打思想“免疫针”;
% n3 k* G0 [7 R4 \: n9 b- \二要构筑制度“防火墙”;
D9 Q1 M; T# W1 m# O0 p3 x三要强化监督“紧箍咒”;# Y9 j/ F9 l& |+ c3 L
四要重用法典“杀手锏”。
1 @9 t# L/ r% L% n% n2 Z评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。1 z. X# S* x+ l
. {5 @! y0 Z0 O# e例十五: Z5 K1 D, E" P
7 R% P' i( ]; i7 L回顾过去,既有成绩,也有问题;
) D! Z( Q$ ]. U4 ]立足当前,虽有压力,却有机遇;
* b0 }8 f( @" p% B2 o展望未来,很有动力,更有信心。
- l w- p+ M. ^0 {! f! [0 y评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
8 B7 v* C3 _3 n2 i: r/ I1 L
) C4 V: E% p6 `* W例十六:
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- a; s$ E b! k5 m' r0 [& ~: O( H' d乐于多作贡献;' E6 X. x3 H! @" w
善于分工合作;- B0 P* K! b1 X& e. {& u% ~
敢于坚持原则;6 Z% l9 u! O5 P P; l
富于创新精神。
3 b$ |( w4 S) f5 u5 \评点:亮点在于四个“于”。2 @. v6 Q# n( K' L' V! Z
4 `* q3 ~' T4 T0 u3 Y' a& I上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
/ J0 r- y! N# C好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |