在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

 

 一、经验概述

    （一）经验的涵义

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

# e, B' }; X" S' U. O

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

! X+ d1 U5 d' A% |& O

    （二）经验的作用

1 c5 t4 U% S( [( \2 w1 @

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

    （三）经验的分类

$ n' N' U: e z% B1 ~# V9 P

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

l按性质分 有正面经验、反面经验；

3 H/ D$ H" e$ c8 c, ]9 r

l按量限分 有集体经验、个人经验；

l按范围分 有工作经验、学习经验。

2 M5 {* f; U; ^4 G5 X

    （四）经验文体的特征

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

$ _% V; N. `* x/ o( s% c D

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

1 }1 G3 C( T- S$ j# r

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

    二、常用公文主体部分经验的写作

F- B% y, s2 u- t' j- z* k F: Z

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

+ U! y1 q$ m. G+ I, ~

    （一）常有经验写作内容的公文类型

, |+ P7 q/ M/ t4 P

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

) X$ r, Q* t! l$ a

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

! c" r. y" ]7 u8 [; \* a

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

# A4 G- [" N* D% S

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

6 s' [- X5 I1 v0 \) u

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

( P0 G8 w) @8 z9 U% K7 l

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

5 V5 P4 l1 [7 p

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

二、常用公文主体部分经验的写作

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

2 i" B5 O) I$ Z- f! N- }9 c/ X$ s% `

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

$ A+ c6 Z$ D% @# R

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

4 u( \) P9 S; G; X" P7 c

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

+ @+ O g/ w& o& L, C! [* M( d

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

                            (2002年11月8日)

                                   江泽民

8 y- x8 U* A* s

江泽民十六大工作报告

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

l九个方面成绩    （ 35%）

! U1 y: T, g6 Z; k

l存在困难和问题   （ 0、04%）

l成绩取得原因     （ 22%）                

0 L8 p* d! W7 E" j% j0 p

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

5 t6 w4 S' S& {3 m1 P( T6 [8 m

    二——十

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

3 \& S O+ l, t/ [5 r: H% [1 j& P

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

7 N! I: d" ]3 x6 X% X5 }/ g9 h

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

) h* H) V! E" [) e; \+ x

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

% B* Q6 i+ f7 M# v, c

（四）行政公文中经验写作的语言表述

; ~" D& i" r, ]& z/ w. X

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

: b# s0 ? |- u& f' n

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

, a- \! m2 v$ i+ D4 [

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

（一）专题经验的格式

（二）总标题的构思和五种常见类型题

$ [7 E& X) S/ M0 K% R9 c. U

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

（五）主体部分标题的构思和设立

$ p9 e7 u6 x) T" ^9 R

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

（七）正文结尾的四种类型

( n) c1 j j, J$ s. s! l

（一）专题经验的格式

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

/ m9 I* Z! m( q7 Z0 G) i

    常见的五种类型总标题

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

: e0 A# H( Q! w1 Q2 f! M, d

    （三）总开头的写法和常见三种类型

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

  【例文】

A) j4 ^$ l+ M6 w/ X, c1 X* H

                           进一步强化发展意识

                    推进区街经济再上新台阶

& @' b* [# M0 j$ I; e9 o

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

+ Y% `1 e- B+ z! I) W

                      （1995年3月16日）

                         区委学习中心组

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

! g, y1 [' r _$ k

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

5 N) Y4 X9 ]9 O) z' s

    专题经验开头的三种常用方式

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

* @% Z; t+ W+ ? ^* d, v# T3 R( [

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

. I1 J" w; q/ R* Z

（四）主体内容必须回答三个问题

f8 V2 m# w6 g2 v$ l

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

0 @, ~5 F6 ^/ ]7 ~

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

" M8 a# Z* O9 A! P9 B8 b4 w. ?

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

         （和报告、总结等公文的根本区别）

    （五）主体部分标题的构思和设立

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

" P# w' T. G* o6 T8 S

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

* L6 I- B. ?9 O" V3 J X& J

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

        主体部分标题的设立

& G1 ^! D2 U! P7 x9 O( c% x/ ?! b- H

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

. X4 \+ G9 f; ^

l长短——单句、双句、三句

" C: L( F( a+ J+ c

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

0 Y7 U2 T) W( G' h' t$ x8 ~! q0 f

u 作法型复式标 题

7 U' H- z7 d% f3 i

u 因果式标题（作法+体会）

u 表述并列关系或对立统一关系的

      “结 合”式 标题

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

u 判断式标题

u 单句  肯定式标题

& t5 D) V' q+ v6 z

作法型复式标题

【题例1】   双四句式

) @' k; H: X8 g# c7 U8 }

              开展创建学习型家庭活动

              把社区教育工作落到实处

9 U P5 f+ s: a

                               挂甲寺街党工委

. Z4 P" Z! ]4 U+ o. F9 K

            1、反复调研    明确标准

" ^# W- t7 Y5 Y- b7 M) r

           2、抓好试点    树立典型

/ \' v9 C: Z# c# X4 Q7 P" Y; ^

           3、加强指导    健全措施

作法型复式标题

7 Q8 c* ?; ?/ a y; `9 v$ ]0 |

 【题例2】   四、六（八、十）句式

                     (短、长句式)

) _& Y% x4 Q3 b* Q4 X

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

. r( j# G, {' x0 T; w

                            区政府研究室

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

) M6 ^: j# ?& Q+ q% ^# x' ^4 O' y) l$ a

二、强化服务，营造最优投资环境

; o1 U& W) |; C$ b6 D4 Y5 W8 H

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

1 `7 t' E. @& D. k; V

四、内联外引，扩大招商引资规模

: @( q, K6 A o2 ?

  

作法型复式标题

* v5 z, K- A% m9 D# P) b6 {

【题例3】   短—短—长句式

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

' y" E5 q6 [) H4 _4 h t* Y5 I

                把社区教育工作落到实处

6 x5 u) [% ]8 P! o

                        马场街党工委

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

! D4 H, q" R) h9 _

因果式标题（作法+体会）

/ u: p7 R" Y8 h/ G* u3 y

【题例1 】

- N$ |' C N+ p9 ?& {( {

           把思想政治工作寓于办实事之中

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

9 K5 [0 y) {8 g$ C

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

1 @$ C0 k3 k' D1 J2 e: `8 W+ W j

因果式标题（作法+体会）

1 }" |- k5 E/ g( q6 }" p8 K0 L. C

【题例2 】

                     丝丝春雨润家园

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

                                           市委宣传部调查组

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

5 |) _' g2 W" } m3 Z1 Q+ \

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例1 】

) p, O/ b7 j+ v. W

                 河西区广泛开展“爱祖国、

4 M5 h3 d2 F' Q' ]

                   唱国歌、建家乡”活动

, g& r. |0 d9 V5 e# |

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

/ h$ }9 m& L8 b9 R7 q3 j

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

1 I) O# p5 f7 \

【题例2】

, k- T) ^) K+ o" x

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

5 f7 W( t* S, V `

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

+ n$ v8 d @, @+ F1 F3 z1 E

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

……（其它三条略）

同一字、词开头、结构雷同式标题

【题例】

       张家港市从五个方面加大工作力度

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

: g* {- G; s% q

二、加大教育力度，提高市民文明素质

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

- t5 Z" o0 e: L# T) Q! ]0 C, A

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

, R: \; z! o3 N; V5 K1 }. _% Q) J

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

$ u1 h9 V* A0 y. `. _

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

l 以……为……，在……上下工夫

l 变……为……，增强（促进、推进）……

: O4 X/ l) ]6 @) Y* E

p 坚持……

p 必须……

u 坚持……必须……

# I8 ?8 {* D0 a! {) T* H1 f2 j( i

u 围绕……论述，深入学习……

. O$ o7 Q5 ~5 D

u 加大……力度，进一步……

" q! g! C# ]: ?1 X: Y3 s

判断式标题

3 c! r) a- e) @

 【题例】

9 U+ u8 o% \/ [$ x: i# Z

          作好人大信访工作的几点体会

                                区人大内务司法委员会

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

6 u4 I& @! p1 ]; _- A

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

* z/ Y) [4 E% w- f }# d, e

单句  肯定式标题

: G, R4 |0 x! ]( E' j8 U4 P F3 J

  【题例】

* v. t6 D0 n3 a

认真总结经验，探索作好人大工作规律

8 [, j0 ~5 D6 O2 f; `

                                  区人大研究室

; S/ S+ A0 }! {- P5 `7 I) M

1、必须坚定不移地依靠党的领导

$ x/ p4 J5 Q6 R' A7 b0 ^% }! n

2、必须正确处理监督与支持的关系

3、必须紧紧依靠人大代表

/ A8 u% _8 ]! M# L% P2 k

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

3 ~# ^, H' g7 Q6 O+ x3 Y

5、必须不断提高自身素质

- T! D0 u o+ j% F. R" @

（七）正文结尾的四种类型

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

" @. r3 `7 J& [7 m& j4 x! D

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

& V; d j( w* y4 B2 M

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

2 c# r6 i. w& `' C. o' b6 S$ g

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

开头、结尾对应示意图

8 C1 D1 g- r" e0 V' p) c8 _' W

           开头                        结尾 

        立论式                         效果式

        叙述式                         证明式

# s/ `( z1 ]+ }+ Y0 E1 J

        提问式                         受益式

( s0 j1 E$ s2 o+ I

四、经验写作的基本要求

3 {" J5 P) b1 x8 z5 V8 d& ?& c

（一）四句话

u        标题——鲜明引人

& I( a1 q4 D" {9 z b9 S4 V

u        开头——精要概括

u        主体——清晰凝练

u        结尾——扼要自然

（二）五个要求

: f% _/ A4 `1 r# X0 \% H) \

n经验要写出特色，富有新意

n标题要与时俱进，贴切合身

: w$ F' f7 z+ d: n" C4 j

n结构要层次清晰，条理分明

/ `3 ]- \1 i1 w* [2 N; Q8 V

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

n写法要叙议结合，有理有据

4 q/ M% k2 ?8 [4 B) E p

经验要写出特色   富有新意

                         研究新情况    凝练新观点

                    突出新特色    总结新经验

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

, G2 U5 i. E9 E% Q2 [1 {

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

标题要与时俱进，贴切合身

; H+ M1 ]' ^6 `! v" d/ H

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

( J( P: W2 u2 M/ |% A( y

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

, I) I- \, Q" A* q$ c$ ~( C

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

1 K( Z8 J5 W& E0 _( O8 c1 r6 m; f2 x

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

" ]* B% B7 R3 Y# B

结构要层次清晰，条理分明

0 A1 G3 b- i* z# k# g+ Y; u4 ]/ c

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

　

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

4 k0 R) ?3 P5 D/ B

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

% b) R* K E. b9 Y

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

- p" j3 l9 G b9 X3 u0 l

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

' n8 r0 @/ n" g) m" H \

四、经验写作的基本要求

3 u/ m* Q) V1 H1 e2 o3 v

（三）六个体会

$ d2 |. r. ], U" c# y

l研究文体，比较异同——摸索规律

7 H& Q% O1 A5 R O* r5 P

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

: e6 F2 m; ^$ C, Q/ L1 O4 j

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

研究文体，比较异同——摸索规律

“看病开方，对症下药”——搞清意图

; t, q9 g# \* ]# `

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

0 ~9 k- g' z# f+ q3 c0 M

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

3 X4 D+ K) K3 u# s- z; N, A. m

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

3 K% K& S; O6 }5 x: w

七分构思，三分写作——搭好架子

! O. N& O4 S- X

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

核心思想是什么，总标题怎么定，

9 |" _, o1 J) g

分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

# Y f% h; j6 g8 N: U* c/ ~' u

热写冷改，由粗到精——科学写作

& w/ n" a2 ~( c' g" t4 j7 i

写——改——       两个阶段

写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

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改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

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?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新