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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题# R' s* P- O4 p0 u8 }2 r
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' V7 v* P' }- O1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
. _" {) S. s4 m& a4 N: g d2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?
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) p" ]; @% o! u, O: b4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?& e, D- R% k! J9 G/ E
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M0 B4 i/ y( z0 `: \5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
& o4 `/ i! x+ F( a: C( c7 ]2010年9月吉林省副科公选面试真题
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* o0 t: v$ Y0 u/ C# k2 v0 C3 p1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。8 L3 Z( {2 ]$ y. ^, `# q: p
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: g6 E: o- ?) }% {( E2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
2 E; e0 j* y( f$ Y8 Y+ K- k追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?. ?# [, I/ J1 {0 V) E$ M) y Z
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
: R: l1 c3 ~5 p( Y0 `4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。0 Z* A& [3 _2 t
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题 L5 n. X% V9 p+ b2 @/ i
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。, {" j% H$ R) {7 z
1、对此你有什么看法
; o- [1 L! i- d7 |2 _! M- e2 E2、如果要你组织调研,你怎么办?
% }7 Z. @* |7 J( U0 b! v# R" P, Z3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办8 A! P$ W* G" `* f& o# z
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?2 n! O; v3 u& H0 r
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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9 u/ E' c( U% ]% b% } J0 C3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?' _# B! t3 m! f G" B* P
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题, i* ?! c6 h* S" B( q
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十分钟三道题。' P/ |# i. `. J9 k$ M1 e$ P
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?. r/ v$ H) T' l
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?
1 U; p$ S3 b3 n( c3 t& y6 a3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?1 j, T0 ?* a( C* H5 v3 F# v) c
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题+ `) L+ ?! ^) @# b
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
' P% @! N1 A0 ^二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处! ^ o/ ~# c/ p$ ]2 V0 ~
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?6 o4 e7 p2 j r' h- l
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2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。- @4 k/ z* W9 K8 l5 L
3、老干部去博览旅游,组织题。( K# f% f& {. k/ b5 s# [
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。6 }4 h( e( X& {
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/ E B! f# T- V! z1 e3 S' t2 ~- X* j2010年8月4日四川泸州公选副科面试题1 r% l' i, W! S! V! L
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" h" h( e. ]) U2 v2 y4 s4 _% a(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)
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5 |8 C L- B. I2 `# i结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
) `$ R# J) S+ t1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?7 `( I0 u; O7 }% e7 B
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6 Y* n( { J; J; d8 `( n/ n2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
* E6 Q8 P& h( q8 f/ {3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
& z9 K! O/ g1 _% R$ L角色扮演情境再现, U9 l J" b. G. ]+ v" ` f6 I* E
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/ t$ W+ P: n- {: J/ [0 A& [! k角色3人:- k) |% \3 K& g& ]
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任
p) N; E. l4 |2 b2、来政务中心办事的群众3 A( |# |( t, [; K
3、政务中心工作人员
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, O* h7 X" b" F* J情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。4 @$ Z: N0 P( J# ^3 K4 H! p
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。* c! `: N. a9 R& M& d, X8 ^2 R
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
( a; F# Z; B0 ^1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
4 q. c' [5 g) @/ z, y$ ^2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
+ J' w9 i& e: d/ H4 m- h0 O3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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% g- a7 x- a2 U# ]; {2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
8 r, r9 B7 v5 }# G3 F包括思考时间共10分钟,答两道题) k A9 W5 I" Y( J& f o
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?
# }6 r2 i+ t- ?3 @二、
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% V! s$ q( C8 g) ~附:
2 d: C B3 j: z* W# p" j0 b) {书舟手记
( i, ^. P3 l8 t& K# B" N 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
3 i# w* k4 Y7 c' L 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。7 i* [$ A% H' C/ A W+ l1 a3 M5 |+ o
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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& x, d/ H Y' G: D L 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。
, [1 T4 }$ v; x 针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |