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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  2 Q" |$ `5 Q7 R8 B; q

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

. s+ E l: l5 K

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

4 ?. ^2 Q* @: O/ o \$ m4 n! V

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

+ M* C6 w' J; r& b- C W9 g. b! F x+ |

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

6 m$ k1 _' h S2 f ^) [' p& z

    解析:

* F& A( \$ U( u5 d# u

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

! k$ x5 Q, [4 U9 l2 ~2 J6 X/ a- z8 k

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

9 F) u! `5 b* t

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

Z7 ]- H8 r N0 C( a0 A! D

    参考答案:

% M3 Q% ] W" C4 H

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

& u3 c/ Y$ g' ?" N2 k

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

2 _- S# ~9 H2 a9 d# a2 g

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

1 ^: h: }/ c( b1 i

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

! C- q% v' d' R1 d2 d

    解析:

: e% s& K: L* R* {

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

" Q, o/ ]- }" R v3 y

    参考答案:

! }, O: X, B$ \6 Y' L' k( t

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

: m7 V- F* ^2 Z0 `

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

$ r$ K" b: h+ p+ j; m* a* x9 W

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

8 ?# b* e0 v6 g0 u2 H$ r

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

/ |, r7 I( S: E4 A! ?+ c

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

/ \7 }1 H% S; y, N( }4 {$ m

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

7 J. b* G0 m0 G1 }2 {' q

    解析:

. H9 j; I! V' [; A0 w% G

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

9 R1 H( d4 p' D

    参考答案

8 C& X/ v8 s5 G. M& E0 z

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

. ?5 L9 O+ m* N1 T6 A

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

# }$ |& o# S1 e4 ]9 j# L: H

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

. o4 b9 c; @; n+ ?5 g% g2 q

    要求:

% y" k$ k; y- g- f1 y, R v

    (1)切合主题

% v8 a: k: l& s# e/ n( g

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

& m) j) R, m+ `

    (3)本题作答不超过400字。

, V' x6 `6 n8 z1 {

    解析:

. X/ F4 w- c5 b+ C$ p( b

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

* Q$ l! |' P5 R7 J- t

    参考答案:

7 | E$ @6 J) c* H. j9 y) i# _2 I u

    《黄河之水天上来》的内容要点:

3 r) c! U/ k7 a

    1、介绍黄河的源头及其流经地

) v. f1 i5 G4 r

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

/ g' K7 y, s, O, z; D

    《黄河与中华文明》的内容要点

' p- d* m) Z, V0 W; c5 ^9 w

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

( Y- N8 }5 a- L: q E+ M

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

0 P0 |6 }" D7 S1 s; c" r/ [

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

% a+ O) x: g$ [( V. l

    《黄河的治理与开发》的内容要点

" C! ^, k _) I2 ?/ _; e

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

+ V/ Z6 h* H7 L# p% W# M

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

1 v5 C) Z7 g8 x4 @1 E

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

P* s. l6 ?+ Z

    《黄河精神万古传》的内容要点

4 \5 T7 v. I, d9 q# G9 u4 u

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

# m2 |, D! a6 L$ p5 B* b4 Z

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

) w2 Z" _+ {) x

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

, h- k4 }& E; k; Y

    解析:

9 F9 ^' N% z2 w8 a/ |+ }

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

$ l) C) g0 T0 }

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

; r& @( a5 s2 `% e5 f0 X% E

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

I+ ~! G* a2 R# H& Y

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

# i6 z: _, z9 j, e5 o

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

( `8 z& t' y h# U

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

. I8 D0 M, a2 v6 |

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

, |3 B j" A3 M+ H d" P

    二、行文写作先看材料

9 Y; f& z2 C: z) `5 K- P& \. I5 X

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

% S, S+ g+ j' T% Z( M; X

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

. `0 Z) f' ]9 P- p+ m

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

) n# h0 z# v# }

    三、结构简析

: r! n8 K9 j% F7 A7 j0 M2 O/ P

 

8 R8 X# S/ T1 `# W* g

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

. o0 l# |# G! h/ ^, J# h4 V8 I

 

* m. [" D) K( o8 Q

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

/ }1 l! v6 e) H1 }& `& [2 ?$ W

    第二自然段:写当前的问题和表现

$ f) r5 U: ?4 s# A

    第三自然段:分析原因

- U% J9 H, K% G* a6 u+ q

    第四自然段:过渡段

8 w& A2 z0 |, M1 Y: p

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

7 }$ n! Q& T/ H0 Q8 [$ R! i% a" \5 H

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

8 d6 Z. N& M6 g# f1 o

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

; r4 g* z8 _6 Z5 {' a

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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